专题158-孔融让梨的启示

 

专题158-孔融让梨的启示


孔融4岁让梨的故事家喻户晓,但许多人却不知孔融成人后的状况。


一个4到5岁的孩子,是时时刻刻渴望父母的赞美认可的,以便自我概念的确立。小孔融为求长辈欢心,做出让梨的行为,其实只是为了讨巧而已。4岁多的孩子谁不想吃大的梨,活生生通过道德绑架让孩子把好的东西让给别人这其实是严重压抑其个性的,心理学认为早期的需求越压抑越不能得到满足,孩子成人后就越会过度补偿,除非成年人意识到他的补偿行为只不过是童年心理营养匮乏的表现而己。


孔融成人后的骄横和过激再次印证了童年心理营养缺失的影响到底有多大!


有人可能会质疑难道人就不能有道德约束了吗?回答是肯定的,我们每个人不能想干什么就干什么,需要在自由和约束中找个平衡点而不是绝对的自由和绝对的约束。只是对于一个4岁多的孩子明显是过度压抑了孩子的天性了。事实上孩子早年的心理营养越是充分得到了满足,这个孩子的自我就越充盈,孩子就越自信,他就越有边界感,越能有良好的人际关系,越愿意遵守社会规则的。因为爱意满满的孩子像太阳一样是自带光芒的。


当然大家不必把自己成年的问题归因于父母而怨恨父母,其实我们每个人的父母都是不完美的,每个人的童年多多少少都有缺憾的,况且我们的父母也是被他们的父母这样对待大的。心理学研究发现20岁一25岁以上的成人完全可以自己成为自己的心理父母,自己去满足自己从前的缺失,当你对别人的期待未得到满足后,自己去满足自己,悦纳自己,才是心理意义上的真正成熟。


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宝鸡乾康心理15877508512